Découverte de l'informatique

Voici un exemple des activités proposées:

Classe de CM1 :

En début d'année, les élèves apprenent à se familiariser avec l'ordinateur et son fonctionnement : allumer et éteindre l’ordinateur, trouver les logiciels, les démarrer et les arrêter, créer un dossier, sauvegarder un document.

Ils  travaillent ensuite en binôme sur le logiciel Powerpoint pour mettre en forme leur exposé : rédaction du texte, insertion d'images, mise en page et création d'animations.

Sur la deuxième partie de l'année, ils  découvre la programmation avec le logiciel Scratch. Tout d'abord en créant une petite animation afin de comprendre ce qu’est un algorithme, et de maîtriser l’utilisation des axes X et Y pour la position des objets.

Ils terminent l'année en programmant un jeu de labyrinthe.

Classe de CM2

En début d'année,les élèves revoient ce qu’est la programmation et le fonctionnement de Scratch en réalisant un programme de déplacement de véhicules avec interaction entre les objets.

Les élèves  programment le tracé de formes géométriques toujours sous Scratch. Tout d'abord un rectangle avec le calcul du périmètre en fonction des valeurs saisies par l'utilisateur, puis ils conçoivent un rectangle en 3D.

En fin d'année, ils  travaillent en binôme avec le logiciel Tinkercad afin de s'initier à la modélisation en 3D. Ils   imaginent  et modélisent la ville du futur.

Chaque élève reçoit une clef USB avec l'ensemble de ses projets de l'année.

Pour ouvrir les fichiers faits sous Scratch (qui se terminent par l'extension .sb3), il faut se rendre sur le site https://scratch.mit.edu/ et cliquer sur "Créer" puis cliquer sur "Fichier > Importer depuis l'ordinateur". Dans la fenêtre qui s'ouvre, il faut alors sélectionner le fichier souhaité sur la clef USB.

Pour le fichier en 3D avec l'extension .glb, certains PC sous Windows ont une visionneuse d'objet 3D et il est donc possible d'ouvrir le fichier. Sinon il existe des visionneuses en ligne dont https://playcanvas.com/viewer.