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Sensibilisation au handicap : Association "Agir ensemble contre l'IMC"

Ce vendredi 11 octobre, Stéphane et Emmanuelle, parents d'enfants porteurs de handicaps moteurs et cérébraux, sont venus nous présenter leur vie et sur la façon dont vivent leurs enfants avec leur handicap. Par différents ateliers, les enfants ont pu expérimenter la perte de mobilité de certains de leurs membres : avancer en rampant sans utiliser ses jambes, lancer un ballon sans utiliser ses bras et se déplacer en fauteuil roulant. Emmanuelle nous a également expliqué la façon dont son fils, non verbal, communique (à travers des pictogrammes, une tablette, ...)

Arts dans ma ville : Notre Dame de Paris

Ce mardi 08 octobre, Segolen, des Arts dans ma ville, est intervenue dans notre classe pour nous présenter l'architecture et les vitraux de Notre-Dame de Paris à partir du tableau de Maximilien Luce. Après avoir étudié la cathédrale sous toutes ses coutures, c'était au tour des enfants de créer leur propre vitrail en "plastique fou".

Escape game

Ce jeudi 26 septembre, les enfants ont eu l'opportunité de participer à un escape game au sein de l'école. Leur mission du jour : trouver la couronne du roi Philippe Auguste. Répartis en 4 équipes, les enfants devaient résoudre des énigmes, mettre en commun les réponses trouvées par chaque équipe pour trouver les code des coffres contenant des indices.

Fête des 100 jours d'école 2025

Les CP fêtent le 100e jour d'école

Sortie maison de la pêche et de la nature

CARNAVAL 2025

Codage, programmation et Scratch Junior

Un nouveau projet a vu le jour en CP cette année : les enfants sont regroupés par 5 pour 4 séances d'une heure le jeudi midi. Ce temps est dédié à la découverte du codage, de la programmation sur bee-bot et à l'apprentissage de l'application Scratch Junior.

Les anniversaires de l'année

Chaque mois, les anniversaires sont fêtés en classe autour d'une part de gâteau !

Atelier "Art" en visio avec Hervé Tullet

Création d'une fresque géante, les mêmes consignes sont données à chaque groupe (3 enfants par groupe). 3 couleurs primaires, de l'eau, des pinceaux et c'est parti !

Les sons de l'année !

A chaque nouveau son vu en classe, un élève se propose pour faire le geste Borel-Maisonny vu ensemble. Sa photo est ensuite affichée dans la classe avec l'affiche du son/de la lettre.